מאפייני התלמיד: טכניקות כתיבה

כתיבת המאפיינים דורשת מנהליםכמה מיומנויות. העיקר במסמך זה הוא העיצוב הנכון ואת אינדיקציה מדויקת של העסק, פסיכולוגי, תכונות מקצועיות. אולי, המלצות אלה יפשטו את תהליך ניסוח מסמך רשמי.

מאפיין את התלמיד, כמו גם על כלאדם אחר, מתחיל במידע על הארגון. בדרך כלל זה מספיק כדי לקבל חותמת פינה עם כתובת, שם, פרטים ליצירת קשר של הארגון, מספר היוצא.

אחרי זה מגיע כותרת המכילה מידע עלמידע ביוגרפי של התלמיד או המתאמן. לדוגמה: "מאפיינים עבור סטודנט 1 קורס SFU איבנוב Vikenty Gavrilovich, 1988 שנת לידה." כאן אתה יכול לציין נתונים נוספים: המחלקה, ואם זה תלמיד סטודנט, את המיקום המדויק של התרגול.

הבלוק הבא מזהה את ההכשרהתכונותיו המקצועיות של התלמיד: אחריות וחריצות, התמדה ורמת ידע, יכולת למידה עצמאית, קשיים שגורמים להיבטים מסוימים של למידה. אם זה מאפיין של סטודנט במרשם צבאי וגיוס או באוניברסיטה, אתה יכול לציין איך הוא מתמודד עם הלימודים בכלל, מה הנושאים לגרום קשיים, ואשר התלמידים הם בעלי עניין מיוחד.

כאן חשוב לציין את היחס לעבודה, לימודים,אימון גופני. אם לאדם צעיר יש מומחיות נוספת, אז במאפיין, אתה יכול לציין את זה. אם המאפיינים של התלמיד נכתבים מהמקום שבו הוא עבר את התרגול, אז מומלץ לציין בדיוק את כל הפעילויות שהוא שולט בהן.

כמו כן מומלץ לאפיין את הרמהאת איכות הידע שהושג במהלך בפועל או ללמוד. מאפייני התלמיד יכולים להכיל גם אלמנטים של הדיוקן הפסיכולוגי שלו: טמפרמנט, נטייה לפעילויות מסוימות, חשיבה, יכולת ריכוז, פעילויות ציבוריות ועוד. כאן ניתן לציין, מה המוטיבציה לתלמיד היא הטובה ביותר.

תכונות אישיות המכילות מאפייןעל התלמיד, לא צריך להיות שלילי חדה. לדוגמה, ביטויים ניתן לבנות בדרך זו: "לא יכול לעסוק זמן רב בעבודה מונוטונית, אבל יש יכולות ארגוניות."

יתר על כן, אפיון התלמיד צריך להכיל בלוק המודיע לו כיצד הוא בונה קשרים עם אחרים: תלמידים, בכירים בגיל ומשרות, וכו '.

אם המאפיינים של התלמיד ממקום הלימוד נאספים עבור ההרשמה הצבאית והגיוס, ניתן לציין את רמת ההכשרה הגופנית, את סוגי הספורט שהוא עסק בהם במהלך האימון.

השלב הסופי הוא מסקנות. למורה יש את הזכות (אם מדובר בשאלה של רישום צבאי או משרד התגייסות או תרגול) כדי לציין, איזה סוג של פעילות עבור התלמיד הוא אופטימלי מנקודת המבט שלו.

בנוסף, הפסקה האחרונה צריכה לציין היכן ומתי ניתנים מאפיינים של התלמיד.

בעת כתיבת מסמך זה, יש לזכור כי ניתן לחלק אותו באופן אישי לאדם ולקבלה, דבר שיבטיח את חתימת המנהל ואת החותם העגול לפני כן.

</ p>>