/ / איך המאפיין שנכתב במרשם ההצבעה והגיוס הצבאי

איך המאפיין שנכתב במרשם ההצבעה והגיוס הצבאי

לאחר שקיבל זימון, על המגויס קודם כלעבור ללשכת הרישום והגיוס הצבאי. שם הוא יקבל מידע בסיסי ורשימת מסמכים שעל הוועדה לספק. בנוסף לדרכונים, לרשומות רפואיות ולמסמכים אחרים, יש לתת ללוחם בעתיד אפיון במשרדי הרישום והגיוס.

החלקים העיקריים של המסמך

עבודת המשרד היא מדע מדויק.היא לא סובלת קירובים. לכן יש לאפיין את האפיון במרשם הרישום והגיוס. ראשית, יש לציין כי מסמך זה הוא סוג של הערכה של הטירון כפרט וכאזרח. מי צריך לתת הערכה זו? אם הלוחם העתידי ילמד ברגע הגיוס, אז הכיתה הזאת תפוס על ידי המורה בכיתה. התלמיד יעשה את המסמך במשרדו של הדיקן, והעובד חייב לפנות לענין זה להנהלתו. אין צורך לו להתעמק בנקודות עדינות יותר של ניסוח מסמך. עובדים אחראים יתמודדו עם העסק הרגיל בכוחות עצמם. כל אחד מהם מודע לכך שהתכונה הרגילה במשרד הרישום והגיוס הצבאי צריכה להכיל מידע מסוים שנאסף בכמה קטעים:

  1. רישום צבאי
    שם ותאריך המסמך.
  2. מידע כללי (נתוני הנספח (שאלון) ומידע על משפחתו, מידע על מצב הבריאות).
  3. פעילות חברתית.
  4. פעילות עבודה (ביצועים אקדמיים).
  5. תכונות מוסריות.
  6. יחסים עם חברים, התנהגות בקבוצה.
  7. תכונות אישיות.
  8. אופי שלילי והרגלים רעים.
  9. מסקנה.
  10. מטרת המסמך.
  11. חתימות של עובדים אחראים.

דרישות למסמך

האפיון במשרד הגיוס הצבאי מורכבנייר A4 סטנדרטי. מוסדות חינוך וארגונים צריכים לעשות מסמך כזה על נייר המכתבים שלהם. הצגת המידע נעשית בסגנון עסקי רשמי, תוך התחשבות בכל הנורמות והכללים. לקבלת קלות תפיסה, כל הנתונים מוצגים ברצף ברור. הנרטיב מתנהל בעבר או בהווה של צד שלישי. בתארו את הפעילות החינוכית או העבודה של מגויס, יש לציין את הישגיו המיוחדים (אם בכלל). אם כבר מדברים על החיים הציבוריים, אתה צריך להיות מודרך על ידי חוות דעת של כל הצוות. המתאר את האיכויות האישיות של הטירון, עליך להקדיש תשומת לב מיוחדת למזג ולמהירות של קבלת ההחלטות. הערכת הרגשנות, אתה צריך לתת אפיון של מזג ו מתאר את האפשרות של התנהגות אנושית במצב מסוים. המסמך חייב להיות מנוסח בצורה ישרה ככל האפשר. אחרת, זה פשוט לא הגיוני.

סטודנט - לוחם עתידי

אפיון במרשם צבאי וגיוס לתלמיד
מאפיינים במרשם הצבאי ובאגף הגיוס לתלמידנעשית על ידי מורה שמכיר אותו הכי הרבה. הוא זה שיכול לתת את התיאור המלא ביותר של הלוחם העתידי. הכל כאן חשוב, הכול: הן ברמת הידע והן בתכונות האישיות. יש לתאר את יכולתו של התלמיד לתפוס מידע, את שאיפתו לידע ואת הרמה החינוכית הכללית. מאפיינים אלה מדברים הרבה על אדם. עליהם ניתן לשפוט גם חריצות, מצפוניות ותכליתיות. חשוב מאוד לציין כל מה שמתייחס למאפיינים האישיים והפסיכולוגיים של התלמיד. התנהגותו, היחס כלפי חבריו ומוריו צריך להשתקף במלואו. זה ייתן הערכה של התלמיד כאדם ולחזות איך הוא יכול לחיות בתנאים חדשים ובצוות חדש.

אם הטיוטה היא סטודנטית

בחקיקה של רוסיה יש פדרליהחוק שעליו ניתנים לתלמידי המכללות, לאוניברסיטאות ולמוסדות החינוך והחינוך הפוגה ממילוי תפקידם הצבאי לאורך כל תקופת הלימודים. עבור כניסתו לתוקף של תועלת זו, גורמים רבים נדרשים. הן נוגעות הן לאישיותו של הסטודנט והן למעמדו של המוסד עצמו. אם לפחות אחד מהתנאים לא יתקיים, אז לתלמיד כזה ישלח הקומיסריון הצבאי מיד זימון. ואז הכל הולך לפי התוכנית שנקבעה מראש. יש חבילה של מסמכים, ביניהם צריך להיות תיאור של התלמיד במרשם צבאי ו הגיוס. מדגם זה אינו שונה בהרבה מהאחרים. כמו בכל האחרים, זה צריך להיות:

  1. מאפיינים של סטודנט במרשם צבאי ובמערך הגיוס
    כותרת.
  2. היכרות עם נתונים אישיים.
  3. מאפייני הביצוע הכולל עם אינדיקציההציון הממוצע. כאן יש צורך לדון ביתר פירוט על היחס של התלמיד ללמוד, שמירה על הנורמות ועל כללי ההתנהגות. אפשר להדגיש במיוחד את הרצון ללמוד ולהראות (אם בכלל) את ההישגים המשמעותיים ביותר.
  4. מאפייני תכונות מוסריות. כאן אתה יכול לשים לב היחס כלפי חברי הכיתה ואת צוות ההוראה. רצוי להצביע על הסכסוך ועל חוסר הסובלנות האפשריים.
  5. לסיום, עלינו לתת הערכה כללית של התלמיד כאזרח וכאדם.

המסמך מסתיים בחתימת הדיקן של הסגל המתאים, המציין את תאריך ההרכבה.

חוות דעת של קולקטיב העבודה

אפיון מעבודה במרשם הצבאי ובמערך הגיוס
אם הצעיר בזמן קבלת הזימוןעובד בכל מפעל (בארגון), אז המנהל הישיר ייתן לו הערכה. מאפייני העבודה במשרד הגיוס הצבאי נעשים על פי העיקרון הכללי. בנוסף לנתונים הכלליים והתיאורים של הפרט, עליו לספק הערכה מקיפה של עבודתו, תכונותיו העסקיות וכישוריו המקצועיים. ראוי להזכיר בנפרד לגבי היעילות והעניין בתוצאה הסופית. יש לתאר את התנהגותו של המטפל במצבים לא תקינים, מלחיצים ולהעריך את היכולת למצוא את הפתרונות הדרושים. המאפיין צריך לשקף את היחס של העובד לעמיתים. יש לספר על מיומנויות התקשורת שלו ועל היכולת לפעול באופן קולקטיבי. כל זה יעזור למומחים של ועדת טיוטה כדי ליצור דיוקן פסיכולוגי שלו להחליט על המקום של השירות. המסמך ערוך על נייר מכתבים. הוא חתום על ידי ראש המפעל מוסמך עם חותם עגול.

</ p>>
קרא עוד: