מאשה מירונובה - האידיאל המוסרי של פושקין. חשיבה: תיאור, מאפיינים וסקירות
"מאשה מירונובה - האידיאל המוסרי של פושקין" - "הקומפוזיציה הציעה לתלמידים בשיעורי בית הספר על הספרות הרוסית. נושא זה אולי נראה קל, אבל זה רק במבט ראשון. הדמות הראשית של הסיפור "בת הקפטן" היא דמות מורכבת מאוד לאפיון, ולכן היא דורשת גישה מיוחדת, בניגוד לשחקנים אחרים, למשל, פטר גרינב, אמליאן פוגצ'ב או סאוולך, המופיעים בפירוט מספיק, בצורה חיה ומובנת.
דיוקן הגיבורה
אחרת, פושקין ניגש אל הרישום של מאשה: לכבודה, נראה שהכותב קמצן על התבטאויות. הילדה לקונית, במיוחד בסצינה הראשונה של הופעתה, ולכן מייצרת על גרינב את הרושם של גברת מחוזי קטנה. הנסיבות האחרונות התאפשרו מאוד על ידי התנהגותו של בתו של הקפטן, אשר בתחילה חווה את המספר; בנוסף לכך, היא היתה סגורה מאוד ובלתי ניתנת לזיהוי בטבע, שבתחילה לא דיברה לטובתה.
הדמות של מאשה מירונובה
למה "מאשה מירונובה היא אידיאל מוסריפושקין "- מאמר, שהינה תוכנית בתהליך הלימודים החינוכית? התשובה טמונה באופי של הגיבורה, או ליתר דיוק, בשמורת הכוח הרוחני, כדי לעזור לה לא לאבד את הלב אחרי מותה המזעזע של הוריהם, בכבוד לשרוד נפל נתח של הניסויים שלה ולהציל הכלה של מאיים גורל נורא שלו - גלות ועבודת פרך בסיביר. זה היה במהלך אסונות מאשה מגלה את מלוא עוצמתה של הרוח שלו, ומראה רצון ללא חת. היא מוצאת את הכוח להתנגד Shvabrin שמילולית סוחט אותה ואיימו להוציא להורג, להפוך את ההפסד המר של יקיריהם, להשתדל עבור Grinyova, אשר בעיני כל, אפילו אבא שלו היה בוגד בוגד למדינה.
דמותה של מאשה מירונובה
"מאשה מירונובה - האידיאל המוסרי של פושקין" - "מאמר שבו יש לציין את תכונות הגיבורה, שאיפשרו לה לשרוד את האבל ולבסוף למצוא את אושרה בנישואין עם מאהבה. סצינות המפתח בסיפור של פושקין הן סצינות בהשתתפותה. קודם כל, זה נוגע, כמובן, את הסיום של העבודה, כאשר מאשה מבקש עזרה של הקיסרית קתרין השנייה עבור ארוסה שלה. מירונובה כל כך מתמיד כי חנינה לא גורם לך לחכות: רק אחרי שחזר הביתה לאחר שיחה עם הקיסרית מאשה מקבל חדשות על שחרורו של פיטר גרינב.
היחסים של מאשה מירונובה עם הדמויות של הסיפור
מאמר החיבור "מאשה מירונובה הוא מוסריאידאל של פושקין "חייב להראות כי, בזכות האיכויות המוסריות שלו של הגיבורה הצליח לעמוד במבחנים הקשים ביותר. לכן היא מפתיע למצוא שפה משותפת עם אחרים. מיד נכנס אליה סאוולך ונשב להישבע לה כגבירתה; הוריו של גרינוב מקבלים אותה כבת שלהם; האב גרסים ואשתו Akulina Pamfilova, מסכנים את חייהם כדי להגן עליו ולא נותנים פוגצ'וב. למאשה יש יכולת מדהימה לעורר את האמון של אחרים. היא כה כנה, וחביבה, שאף אחד מהם אינו מכחיש את אהדתה ועזרתה. "מאשה מירונובה - אידיאל מוסרי של פושקין" (מסה) - תיאור קצר של לא רק את הדמות של הגיבורה, אבל ביחסיה עם הזולת. אז פושקין מדגיש את האיכות של הילדה אקספרסיבי ביותר: יושר, יושרה ופתיחות. למרות חוסר השכלה, מאשה מאוד רגישה: למשל, הוא מייד הרגישה סלידת Shvabrin, ולמרות היכולת להסביר בבירור פיטר Grinyov סיבה חסה חתן בדימוס, בכל זאת הקורא מבין את זה נכון, אשר אושר על ידי האירועים הבאים.
מאשה מירונובה ופטר גרינב
"מאשה מירונובה - האידיאל המוסרי של פושקין" - "המאמר, שאמור להיות מוקדש לא רק אפיון של הגיבור, אלא גם היחסים שלה עם פיטר Grinev. כפי שצוין לעיל, הילדה בהתחלה הביישנית ממנו, אבל זה מעיד על העובדה כי לאחר מכן שתיים, למרות Shvabrin הטריקים החתרנים, מהר מאוד מצא שפה משותפת. בהתחלה המספר התייחס אליה עם הטיה ברורה, אך מאוחר יותר של בת הקפטן ראה את הילדה הטובה ונבונה. הם לעתים קרובות תקשורת, אשר מציין את הדמיון של הדמויות שלהם. למעשה, ירוק, כמו גם מרי, כנה, פתוח, פשוט, וזה ראוי להערכה ואפילו פוגצ'וב. העובדה היא כי פיטר מן ההתחלה מאוד בעקבות צו אביו "לטפל בכבוד בנעוריו"; כך ניתן לומר על מאשה מירונובה. פיטר לא להכתים הכבוד האצילי שלהם הכרת מתחזת הקיסר פיטר III ונשאר נאמן הקיסרית יקטרינה השנייה, ואת מירונוב בתנאים קריטיים נשאר נאמן ארוסה.
דמותה של מאשה מירונובה בהרכב הנרטיב
"מאשה מירונובה - האידיאל המוסרי של פושקין" - "תכנית העבודה משקפת את המבנה של הסיפור של הסופר, שכן רכב המוצר עוזר להבין טוב יותר את האופי של הגיבורה. כבר הזכרנו כי חלק ניכר של סצנות מפתח קשור תדמיתה. הרעיון של גיבורת כוח מוסרית עובר כל הפעולה. אפילו סצינות שבהן הוא נעדר, דמותה היא הקישור בין הדמויות. Grinyova רצון להגן על הכבודה בת של הקפטן מוביל אותו לדו-קרב עם Shvabrin שכמעט עלה לו בחייו, בניסיון נואש להציל את הילדה פטרה מכלא שוב מביא את הגיבור פוגצ'וב, ולבסוף, המספרת מקבלת בזכות חופש ההשתדלות שלו אנרגטית של הקיסרי.
"מאשה מירונובה - האידיאל המוסרי של פושקין" - "ההרכב, אולי, הוא אחד הקשים בתכנית הלימודים בבית הספר, למרות הכמות הקטנה של סיפורו של פושקין. אבל בנסיבות האחרונות, כל הקושי טמון בכתיבה: אחרי הכל, המחבר הוא לא מאוד מדבר על אופיו, אז אתה צריך להיות זהיר מאוד על הטקסט של הנרטיב: אתה צריך להיצמד לכל מילה פשוטו כמשמעו כדי לעשות מצגת על זה. חשיבה של קומפוזיציה מלמדת את ילדי בית הספר לעבוד עם השפה הלקונית של פושקין, שבמילה אחת או במשפט קצר הצליח להעביר את מחשבותיו.
</ p>>
